生物学是一门以实验为主的基础学科,它的许多概念、原理和规律都是在实验过程中发现的,所以中学生物分组实验在生物教学中占极其重要的地位。同时,实验对培养学生学习生物学的兴趣,掌握实验的基本技能,发展他们的智力和能力,都有重要作用。下面就是小编给大家带来的浅论初中生物实验课,希望大家喜欢!
一、学生实验的特点
1、操作性
学生实验不同于演示实验,最主要的区别在于实验是由学生自己动手,即实验的可操作性。进入实验室,每位同学都有自己动手操作的机会,让自己的双手去发现问题、解决问题。尝试实验的改进方法。比如用显微镜观察洋葱表皮细胞实验时,同学们首先应自己做好临时装片,再用显微镜观察。在制作临时装片时,要注意许多的问题,如洋葱表皮细胞的选择,染色时间的长短等,都需要我们在操作中去探索,去改进。