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四年级下册语文6万年牢教学反思
四年级下册语文第6课《万年牢》是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。小编在此整理了四年级下册语文第6课《万年牢》教学反思，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!
四年级下册语文第6课《万年牢》教学反思1
《万年牢》一课中三次提到了“万年牢”，含义十分深刻。给孩子们充分的时间理解这三处后，我就开始引导他们理解三处的联系。我本想稍加引导，孩子们就会轻而易举的理解了，结果却事与愿违，越说越乱。于是我写下三个万年牢的含义，让孩子们自己思考三者之间的联系。孩子们通过自由思考，很顺利的理解了他们之间的联系。由这件事，我才发现自己在课堂上是那么的不信任学生，这就使得孩子们没有机会发展自己的语文能力。今后的教学中，我要时刻提醒自己避免类似的现象发生。学生能自己完成的，教师绝不包办代替。
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